陈平谈“双减”：让教育回归学校、回归本质

　　导读：陈平说，从教育规律上来说，学生负担太重，不仅会影响身体，而且会抑制学习兴趣，降低学习效率，甚至导致心理疾病学生埋首题海，缺乏宽广的视野，创新的能力，从长远来看，不仅影响个人和社会的发展‘剧场效应’导致...

陈平说，从教育规律上来说，学生负担太重，不仅会影响身体，而且会抑制学习兴趣，降低学习效率，甚至导致心理疾病学生埋首题海，缺乏宽广的视野，创新的能力，从长远来看，不仅影响个人和社会的发展‘剧场效应’导致基础教育严重‘内卷’，到了必须改变的时候陈平说，双减的出台，恰在其时，恰在其需

陈平认为，双减绝不只是简单的关掉一批教辅机构，而是让教育回归学校，回归本质之举他所在的豫章中学，双减政策实施之后，学生和家长感受到满满的获得感

我想借这个机会告诉广大家长:一个孩子的成长，如果没有体育，没有音乐，没有美术，没有劳动，只有成绩，也许看起来赢在了起跑线，很可能他会输掉人生的后半场在委员通道上，陈平说，作为学校，老师会努力地上好每一节课，争取使每一个学生在课堂上都听懂，也希望家长不只是考虑孩子的成绩怎么样，更要考虑怎样培育一个健康的人，全面发展的人，给孩子一个自主成长的空间，让孩子能享受到学习的愉快，成长的幸福

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